家校携手,共育未来 乐山城北小学加强家校沟通
家校携手,共育未来 乐山城北小学加强家校沟通
家校携手,共育未来 乐山城北小学加强家校沟通为(wèi)深化家校协作,共筑学生成长桥梁,5月23日,乐山市(lèshānshì)城北小学召开“家校携手 共育未来”主题家长会。全体教师(jiàoshī)与家长齐聚校园,通过班级交流,共话教育细节,凝聚育人共识。
各班级分会场中(zhōng),各班班主任立足班级实情,从学生学习、纪律、安全教育、班级管理等(děng)方面与家长(jiāzhǎng)进行了深入交流,把学校中孩子(háizi)最真实的(de)(de)一面(yímiàn)呈现给了家长。班主任老师以精心制作的PPT为引,用简明扼要的文字、生动的图片和视频等形式展现学生在校的学习情况与生活点滴;结合同学们本学期的具体表现,总结班级近况,分享班级管理经验;还针对不同学生的特点,展开深度交流。借此,家长们知悉了孩子的校园生活,并全面了解孩子的成长过程。
各任课老师根据学科特点,分别总结了(le)开学以来学生的(de)(de)学习情况,不仅分享了高效的学习方法,还指出(zhǐchū)了学生在学习过程中需要注意的关键点。无论是数学的逻辑思维训练,还是语文的阅读习惯培养,或是英语的口语表达能力提升,老师们都给出了具体可行的建议,引起在座家长的广泛共鸣。家校合作、家校共育的热情(rèqíng)充斥着整个教室。
专注其中,才能收获丰满。自始至终,家长们都热情(rèqíng)满满,时而认真倾听(qīngtīng),时而专心做笔记(bǐjì)。会后,还有许多家长围着各科任课老师详细了(le)解孩子的学习情况。家长们的认真体现了对孩子教育的重视,大家应该携手做好家校共育,共同成就孩子们的未来。
“没有一朵花,从一开始便是花。孩子的成长需要家校共同播撒阳光,静候花期。愿大家以此次家长会为纽带,少(shǎo)一分(yīfēn)(yīfēn)焦虑,多一分默契;少一分观望,多一分同行。”学校相关负责人表示,相信(xiāngxìn)在爱与智慧的浇灌下,每一颗种子终将绽放独特的光彩。(李懿)
供图(gōngtú):乐山市城北小学

为(wèi)深化家校协作,共筑学生成长桥梁,5月23日,乐山市(lèshānshì)城北小学召开“家校携手 共育未来”主题家长会。全体教师(jiàoshī)与家长齐聚校园,通过班级交流,共话教育细节,凝聚育人共识。

各班级分会场中(zhōng),各班班主任立足班级实情,从学生学习、纪律、安全教育、班级管理等(děng)方面与家长(jiāzhǎng)进行了深入交流,把学校中孩子(háizi)最真实的(de)(de)一面(yímiàn)呈现给了家长。班主任老师以精心制作的PPT为引,用简明扼要的文字、生动的图片和视频等形式展现学生在校的学习情况与生活点滴;结合同学们本学期的具体表现,总结班级近况,分享班级管理经验;还针对不同学生的特点,展开深度交流。借此,家长们知悉了孩子的校园生活,并全面了解孩子的成长过程。
各任课老师根据学科特点,分别总结了(le)开学以来学生的(de)(de)学习情况,不仅分享了高效的学习方法,还指出(zhǐchū)了学生在学习过程中需要注意的关键点。无论是数学的逻辑思维训练,还是语文的阅读习惯培养,或是英语的口语表达能力提升,老师们都给出了具体可行的建议,引起在座家长的广泛共鸣。家校合作、家校共育的热情(rèqíng)充斥着整个教室。
专注其中,才能收获丰满。自始至终,家长们都热情(rèqíng)满满,时而认真倾听(qīngtīng),时而专心做笔记(bǐjì)。会后,还有许多家长围着各科任课老师详细了(le)解孩子的学习情况。家长们的认真体现了对孩子教育的重视,大家应该携手做好家校共育,共同成就孩子们的未来。
“没有一朵花,从一开始便是花。孩子的成长需要家校共同播撒阳光,静候花期。愿大家以此次家长会为纽带,少(shǎo)一分(yīfēn)(yīfēn)焦虑,多一分默契;少一分观望,多一分同行。”学校相关负责人表示,相信(xiāngxìn)在爱与智慧的浇灌下,每一颗种子终将绽放独特的光彩。(李懿)
供图(gōngtú):乐山市城北小学

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